Tahun Awal
Tempat Bahagia untuk Belajar dan Berkembang
Kami mengasah rasa ingin tahu anak Anda melalui permainan, menciptakan lingkungan di mana mereka merasa antusias dan nyaman untuk mengeksplorasi dan belajar. Fokus kami adalah menjadikan perjalanan pendidikan mereka positif dan menarik, memastikan mereka berkembang baik secara akademis maupun pribadi.
Toddler (Medan only | < 24 months) | Playgroup (2 tahun)
Pra-Taman Kanak-Kanak (3 tahun) | Taman Kanak-Kanak 1 (4 tahun)
Taman Kanak-Kanak 2 (5 tahun)
Kelas Tahun Awal
Kami menciptakan perjalanan pembelajaran dini yang menyenankan dan bebas stres, di mana anak-anak tumbuh secara holistik dalam lingkungan yang menyenangkan dan berfokus pada anak. Setiap tingkat dalam program Early Years kami disusun dengan cermat untuk secara bertahap memperkenalkan pendidikan formal.
Di kelompok Toddler hingga Playgroup, kami fokus pada komunikasi, kesejahteraan sosial-emosional, dan fisik melalui eksplorasi yang menyenangkan.
Prekindergarten membangun hal ini dengan keterampilan pra-literasi dan pra-numerasi, sambil memupuk kreativitas dan rasa ingin tahu.
Pada Kindergarten 1 dan 2, program kami mempersiapkan anak-anak untuk Kelas 1, menjadikan belajar membaca, menulis, dan berhitung sebagai petualangan yang menyenangkan serta memperkenalkan bahasa Mandarin dan Bahasa Indonesia.
Kami memastikan bahwa pengalaman pendidikan pertama setiap anak menjadi kenangan yang tak terlupakan, efektif, dan berkembang secara lancar.
Kurikulum Kami
Pengembangan Holistik
Orang Tua sebagai Mitra
Pembelajaran dan Dukungan yang Disesuaikan untuk Setiap Anak
Proyek Pembelajaran Dalam STEAM
Kurikulum Tahun Awal Internasional
Kami mendukung perkembangan anak secara menyeluruh—sosial, emosional, kognitif, dan fisik. Pendekatan kami menyeimbangkan keterampilan akademis dengan keterampilan sosial, memastikan anak-anak unggul baik dalam studi maupun pertumbuhan pribadi mereka. Pendekatan yang menyeluruh ini memastikan pengalaman pendidikan yang komprehensif dan memperkaya, mendukung setiap aspek perkembangan kamu.
Parent involvement is vital for creating a supportive learning environment where children feel valued, motivated, and empowered to explore, discover, and succeed. By working together, parents and educators can nurture children’s holistic development and lay a strong foundation for their future success. This is done in various ways, some of them are: 1. Partnership & communication 2. Orientation & workshops 3. Parent involvement in learning 4. Home Learning Support 5. Celebration of Learning
Kami mengadopsi pendekatan yang dipersonalisasi dengan kurikulum IEYC yang fleksibel, memungkinkan pendidik kami untuk menyesuaikan kegiatan dengan kebutuhan dan minat setiap anak. Penilaian berbasis hasil untuk literasi dan numerasi memberikan dukungan yang efektif, membantu anak-anak tumbuh dan mengembangkan keterampilan mereka sesuai dengan gaya dan kecepatan belajar yang unik.
Melalui program IEYC kami, anak-anak berpartisipasi dalam proyek jangka pendek dan jangka panjang yang menarik, yang mengeksplorasi topik dan tema yang menarik. Kegiatan-kegiatan ini mendorong anak-anak untuk bertanya, mengumpulkan informasi, bereksperimen, dan menarik kesimpulan, membantu mereka mengembangkan keterampilan abad ke-21 yang penting seperti pemecahan masalah dan adaptabilitas. Pendekatan praktis ini tidak hanya membuat pembelajaran menyenangkan, tetapi juga mempersiapkan mereka untuk sukses di masa depan.
IEYC is a comprehensive, thematic, play-based curriculum for children aged 2-5 years old. It focuses on the holistic development of children, encompassing their personal, social, emotional, and physical development, as well as their academic learning. The curriculum is designed to be flexible, adaptable, and accessible to schools and early years settings worldwide. It emphasizes inquiry-based learning, encouraging children to explore, investigate, and make sense of the world around them through hands-on experiences and play.
Lingkungan Kami yang Mendorong Stimulasi
Sampoerna Academy ELC menyediakan lingkungan yang merangsang dan mendukung pertumbuhan holistik pada setiap anak. Ruang kelas yang dirancang khusus dan terintegrasi dengan teknologi mendukung pembelajaran yang dipersonalisasi dan berbasis STEAM, menawarkan ruang yang dinamis dan kondusif untuk eksplorasi. Area-area khusus seperti 'safe space' mendukung kesejahteraan sosial-emosional, sementara area luar ruangan yang luas mendorong pembelajaran berbasis pertanyaan dan perkembangan fisik melalui permainan aktif.
Selain area bermain dan ruang olahraga, banyak sekolah kami yang dilengkapi dengan lapangan bermain yang lebih luas, menciptakan lingkungan yang menarik dan menyeluruh di mana anak-anak dapat tumbuh, berkembang, dan menumbuhkan kecintaan terhadap pembelajaran.
Ruang Kelas yang Nyaman
Ruang Multifungsi
Tempat Bermain
Koridor Sekolah
Tersedia di
